關於PHEDO
活動訊息
「臺灣哲學推廣政策建議」諮詢會議
世界哲學日
經典導讀/讀書會
>
教師哲學讀書會
康德法權論讀書會
海德格《存有與時間》讀書會
「何謂啟蒙」讀書會
存在主義經典導讀
《自願為奴》讀書會
哲學講座
>
PHEDO X 中山哲研所
【美學、藝術與人生】PHEDO高中哲學教育推廣講座
2021哲學敲開心
思索文化的哲學之路(高雄場）
哲學的力量遇上台灣高中教育
系列演講
工作坊
>
思辨式國文教學工作坊
哲學思辨的十堂課
政治哲學工作坊
論壇
高中哲學教育
高中生哲學營
PHEDO哲學獎
>
2021PHEDO哲學獎
2020PHEDO哲學獎
高中哲學教育實踐
哲學影音
PHEDO遛哲學
哲學時間點
臉書粉絲頁
關於PHEDO
活動訊息
「臺灣哲學推廣政策建議」諮詢會議
世界哲學日
經典導讀/讀書會
>
教師哲學讀書會
康德法權論讀書會
海德格《存有與時間》讀書會
「何謂啟蒙」讀書會
存在主義經典導讀
《自願為奴》讀書會
哲學講座
>
PHEDO X 中山哲研所
【美學、藝術與人生】PHEDO高中哲學教育推廣講座
2021哲學敲開心
思索文化的哲學之路(高雄場）
哲學的力量遇上台灣高中教育
系列演講
工作坊
>
思辨式國文教學工作坊
哲學思辨的十堂課
政治哲學工作坊
論壇
高中哲學教育
高中生哲學營
PHEDO哲學獎
>
2021PHEDO哲學獎
2020PHEDO哲學獎
高中哲學教育實踐
哲學影音
PHEDO遛哲學
哲學時間點
臉書粉絲頁
哲學 Blog
RSS Feed