哲學思辨的十堂課-教師增能工作坊

高中生讀什麼哲學？

首先我們釐清西方哲學與中國哲學有著不同的取向，接著說明為何西方哲學的方法與架構會是高中哲學教育可以採用的內容。然後開始分享可以跟高中生談什麼！

有志在高中教哲學的老師因此必須先認清西方思想的一個傳統（也已經成為基因）——追求真理。所以，學生的任務不是跟隨老師、發揚老師，而是挑戰老師、超越老師。

這樣的課堂，可以很活潑、很生猛、生意盎然！老師們不必再全知全能了～我們可以盡興地和學生討論更多有趣的議題！

新課綱上路後，高中可安排更多的「彈性課程」，許多老師想利用這段時間提升學生的思考力，卻可能因為不熟悉教學方法，缺方方向，為開設與規劃思辨性的彈性課程而苦惱！

PHEDO看見了老師們的需求！過去六年，我們在南港高中的國際人文實驗班規劃且實際教授哲學。今年夏天起，PHEDO堅強的師資陣容特別精選高中生所關注的議題，淬鍊出【哲學思辨的十堂課】，讓有志將哲學帶進校園的老師們可以整套搬回去！

歡迎愛思考，也愛教思考的國中、高中職老師們報名參加「哲學思辨的十堂課—教師增 能工作坊」，激發教學與思辨的火花！

一日工作坊課程資訊
時間：8/22(六)早上9點至下午5點；午餐自理
地點：台北市中山區錦西街27號(三樓PHEDO辦公室)
費用：1000元/人，請先匯款至以下帳戶再填寫報名表

活動對象：國中、高中職教師
人數：上限20人，額滿為止
溫馨提醒：防疫期間，請參加的朋友當天自備口罩，入場時配合酒精消毒與額溫測量等措施（超過37.5度者恕謝絕入場）。